幼儿园适用幼儿心理沙盘游戏，还是常规心理沙盘游戏？

接到苏州江肖老师的咨询。肖老师是苏州的一所幼儿园的老师，园里计划在明年开春的时候，就增加团体心理沙盘游戏课程/项目，因为肖老师是教育心理学专业，所以园里就将这个事交给肖老师来负责。

肖老师很坦诚地跟我讲，虽然她是心理专业的，但自己并没有会接受过心理沙盘游戏培训，所以对心理沙盘游戏的实际操作，肖老师经验少，尤其是团体心理沙盘游戏方面，也很茫然。现在肖老师紧迫的问题是，对于幼儿园中团体沙盘的选择，究竟是用幼儿心理沙盘游戏好呢？还是用常规心理沙盘游戏好呢？

肖老师所说的幼儿心理沙盘游戏，是指市面上流行的小沙盘，规格大约40cm*50*cm的沙箱，而常规沙盘是57cm*72cm的沙箱。当然这些都是表面的。

对于肖老师的这个情况，我就跟肖老师分享了我的3个经验：

一、幼儿园沙盘的选择，要优先选择安全的心理沙盘游戏。什么是安全的心理沙盘游戏，主要有2点，第一点就是沙盘的材料要安全，因为现在很多卖心理沙盘游戏的，是原来的木工厂，他们随便做个木柜，然后买点沙具回来，就转手卖出去，其实他们没有心理学基础，他们为低价拿订单，所用的材质不可能是好的，甚至质量很差的材料，比如说合成板粘胶水，劣质的油漆等等，这些材料就含有有毒、有害物质，像甲醛，经常使用可能会诱发白血病，老师或者是小孩长期接触，肯定是对身体不好。第二呢，由于那个沙具他们是市场上随便买回来的，所以有一些做工很粗糙，边角锋利，易碎易破，幼儿园的小朋友，老师看不见，可能会放到嘴巴里，也存在刮伤的可能。

二、幼儿园心理沙盘游戏，要选择孩子喜欢玩的心理沙盘游戏。什么是喜欢玩的呢?其实还是跟这个沙具的做工相关，做工很差，沙具的表情形态呆滞，丑陋，孩子就不喜欢玩，另外因为那些木工厂卖沙盘，他们没有基础的心理常识，不知道幼儿园孩子的心理规律，也不懂沙具的原型意象。所以，他们在给你选配心理沙盘游戏沙具的时候，根本不会按心理学规则来配沙具，胡乱给你配，结果像一些悲观的、家暴的沙具，其实是不能配多的，他都给你配上，只管自己赚钱，根本不在乎能不能帮到孩子。

三、幼儿园的团体心理沙盘游戏，是用幼儿心理沙盘游戏好呢？还是用常规的心理沙盘游戏好呢？从专业的角度看，是幼儿沙盘好，但是也要考虑实际的情况，如果我们每次上课，都是很多个小朋友一起参加，那么幼儿沙盘就小了。需要多摆几，这是就很考验我们操盘老师的控场能力以及专业能力。

其实我们让同学们玩心理沙盘游戏，主要就是为了让孩子们能够游戏中宣泄情绪得到快乐，加强孩子们的动手能力以及合作能力，所以无论是选择哪一款，只要组织起来，只要使用起来，效果才会好。

肖老师说，我就是知道你们很专业，所以才找的你们。但是对于这个团队沙盘的操作方面，肖老师还有一点信心不足，我跟肖老师讲，我们做心理沙盘游戏已经有10多年了，而且公司研发人员都是心理学专业毕业的，也都有心理沙盘游戏的实操经验，专为国家军警、医院、学校提供心理沙盘游戏，我们的心理沙盘游戏都是配有专业的操作手册，简单易操作，如果到时候有问题，也可以随时问我们。

肖老师说，听了我们介绍，她感觉这个项目她又增加了几份把握，她会把我们的沙盘信息整理出来给园长，希望我们能够合作成功。