家庭心理沙盘的沙具跟普通玩具有什么区别呢?
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家庭心理沙盘的沙具跟普通玩具有什么区别呢?
今天一位家长王小姐提到一个问题:家庭心理沙盘的沙具跟日常的玩具,有什么区别呢?因为她看我们的沙具,也是一些玩具,甚至比不上某些机构所用的玩具大。
我觉得这个问题很有意思。因为家庭心理沙盘的沙具,某些看上去就跟普通玩具差不多,有些玩具因为要适应沙盘的空间,确实很小,所以一些家长会有这个疑问。
经过了解,王小姐的小孩5岁,属于自闭症系障碍,在上海某个心理机构做辅导训练,已经有一年多了。针ASD的孩子,目前有的机构辅导主要是从认知、沟通、社交三个方面来进行的。这里的认知,跟心理学讲的认知不一样,这里的认知是对具体事物的认识,比如说动物是马、狗、火车、自行车等,看到了后能认出来并说出来。
沟通主要是听和讲。听跟我们所理解的听也不一样,这里的听,是指听明白,听进去。因为ASD的孩子,注意力跟我们普通孩子有点不一样,所以别人讲的,不一定能够听进去。讲也是一样,他是可以讲话的。但是对于连贯的话题他能不能讲,讲多久,如何讲,这些都是问题。这些都要有针对性的练习和辅导训练。
对此,辅导训练机构通常就会通过一些玩具或者是电子画像,作为训练素材或道具,比如关于马的玩具、猴子的玩具,甚至有的玩具就是一套具体的动物乐园,这些都可以作为辅助工具帮助到孩子们。
家庭心理沙盘所用的沙具,跟王小姐所指的这些玩具的区别是什么呢?
主要的区别就是,王小姐所指的玩具是单一性的,是有固定意识和目标的,用完就算了。而家庭心理沙盘里面有很多个沙具,这些沙具它可以组成很多我们想要的不同的场景,这里的“想要”是有特定含义的,简单说是符合孩子内心需要的场景,这个就比较专业了。
因为家庭心理沙盘是跟我们内心的潜意识作用的,孩子们在玩沙盘游戏的同时,就会把内心深层的一些东西表达出来。我们的老师通过观察沟通引导,对孩子进行辅导治疗,或进行思维创造力训练。在家庭心理沙盘中,也是通过这个原理给孩子提供场景与素材、加强亲子沟通引导、锻炼孩子的动手能力以及集中注意力的。
简单概括,就是家庭心理沙盘是点、线、面的组合的,作用很广、很深,成人小孩都可以用;而玩具仅仅是点或者只能到线,作用以及范围是固定的。
希望在这点上,我们可以帮助到更多这类孩子,包括他们家长。