​老师利用家庭心理沙盘游戏作业，解决学生问题

老师利用家庭心理沙盘游戏作业，解决学生问题

昨天收到了心理测评软件用户陈老师的电话反馈，陈老师说，在我们提供的家庭心理沙盘游戏作业指导下，那个学生的情况已经有了非常明显的改变。

陈老师是广东某中学的心理老师，他们学校前面采购了我们的心理测评软件。因为是我们的客户，所以我们就认识了。前段时间，陈老师遇到了一个难题，一个在校生有心理障碍，花了差不多三个月的时间，没有解决，感觉束手无策，所以就希望我这边能够给点意见。

陈老师是基础心理学硕士，热衷于精神分析，平时一些学生的心理问题，分析一下还可以。可是面对这个同学，差不多辅导三个月了，几乎没有什么改变，所以很犯愁。

我的朋友圈偶尔会分享一些咨询案例，陈老师说她以前也学过心理沙盘游戏，所以也想试试用心理沙盘游戏来咨询。可是陈老师没有具体操作过心理沙盘游戏，底气不足，就想问问我。

看了孩子的测评报告，以及了解了基本情况后，我觉得这个孩子的情况也不算严重。用心理沙盘游戏是完全可以解决的，可是沟通才知道，原来他们学校没有配置心理沙盘游戏。
 

哈哈，业务来了。那我应该给陈老师推荐我们的实物心理沙盘游戏好呢？还是推荐价格更高的3D电子沙盘好呢？我们向来是没有套路的，因此我就同时给陈老师介绍了我们的实物心理沙盘游戏和3D电子沙盘。

实物心理沙盘游戏的好处就是价格相对便宜，如果是一般的沙盘咨询师使用，通常情况下要配置1500-2000个沙具。但由于陈老师没有具体操作经验，不知怎么操作，心理沙盘游戏具体能发挥多大作用，就不好说了。

但我们还有家庭心理沙盘游戏，尤其根据个案情况定制沙盘作业。能否按照给家长提供家庭心理沙盘游戏的方式，给陈老师提供沙盘作业支持呢？家长都能在沙盘作业指导下，解决孩子遇到的问题，陈老师一样也可以这样来的。

当然，一般我们不会给心理咨询师提供这类服务。但陈老师跟一般心理咨询师不一样，所以可以走特例。

而3D电子沙盘呢，由于价格高，对陈老师的学校来说，要购置，需要走审批进行招标等流程复杂。等3D电子沙盘部署过去，可能半年之后了。

而普通心理沙盘与家庭心理沙盘游戏的采购，由于价位并不高，符合学校采购规则，可以立刻采购。

根据陈老师意愿，要买就买3D电子沙盘。可是时间不等人，病情不等人。基于现实考虑，只能购买实木心理沙盘游戏以应急。同时，我们会提供基于当前学生问题的沙盘作业手册（简版），协助指导陈老师，更好地用心理沙盘游戏解决孩子的问题。

就在上个月，学校直接采购一套心理沙盘游戏，同时我们附赠了1本沙盘作业手册——《简版》。以便让陈老师更有效地解决这个孩子当前的问题。