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​老师利用家庭心理沙盘游戏作业,解决学生问题
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老师利用家庭心理沙盘游戏作业,解决学生问题

 

昨天收到了心理测评软件用户陈老师的电话反馈,陈老师说,在我们提供的家庭心理沙盘游戏作业指导下,那个学生的情况已经有了非常明显的改变。

 

陈老师是广东某中学的心理老师,他们学校前面采购了我们的心理测评软件。因为是我们的客户,所以我们就认识了。前段时间,陈老师遇到了一个难题,一个在校生有心理障碍,花了差不多三个月的时间,没有解决,感觉束手无策,所以就希望我这边能够给点意见。

 

陈老师是基础心理学硕士,热衷于精神分析,平时一些学生的心理问题,分析一下还可以。可是面对这个同学,差不多辅导三个月了,几乎没有什么改变,所以很犯愁。

 

我的朋友圈偶尔会分享一些咨询案例,陈老师说她以前也学过心理沙盘游戏,所以也想试试用心理沙盘游戏来咨询。可是陈老师没有具体操作过心理沙盘游戏,底气不足,就想问问我。

 

看了孩子的测评报告,以及了解了基本情况后,我觉得这个孩子的情况也不算严重。用心理沙盘游戏是完全可以解决的,可是沟通才知道,原来他们学校没有配置心理沙盘游戏。
 

哈哈,业务来了。那我应该给陈老师推荐我们的实物心理沙盘游戏好呢?还是推荐价格更高的3D电子沙盘好呢?我们向来是没有套路的,因此我就同时给陈老师介绍了我们的实物心理沙盘游戏和3D电子沙盘。

 

实物心理沙盘游戏的好处就是价格相对便宜,如果是一般的沙盘咨询师使用,通常情况下要配置1500-2000个沙具。但由于陈老师没有具体操作经验,不知怎么操作,心理沙盘游戏具体能发挥多大作用,就不好说了。

 

但我们还有家庭心理沙盘游戏,尤其根据个案情况定制沙盘作业。能否按照给家长提供家庭心理沙盘游戏的方式,给陈老师提供沙盘作业支持呢?家长都能在沙盘作业指导下,解决孩子遇到的问题,陈老师一样也可以这样来的。

当然,一般我们不会给心理咨询师提供这类服务。但陈老师跟一般心理咨询师不一样,所以可以走特例。

 

而3D电子沙盘呢,由于价格高,对陈老师的学校来说,要购置,需要走审批进行招标等流程复杂。等3D电子沙盘部署过去,可能半年之后了。

 

而普通心理沙盘与家庭心理沙盘游戏的采购,由于价位并不高,符合学校采购规则,可以立刻采购。

 

根据陈老师意愿,要买就买3D电子沙盘。可是时间不等人,病情不等人。基于现实考虑,只能购买实木心理沙盘游戏以应急。同时,我们会提供基于当前学生问题的沙盘作业手册(简版),协助指导陈老师,更好地用心理沙盘游戏解决孩子的问题。

 

就在上个月,学校直接采购一套心理沙盘游戏,同时我们附赠了1本沙盘作业手册——《简版》。以便让陈老师更有效地解决这个孩子当前的问题。


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